Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the acf domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/vhosts/brixon.ai/httpdocs/wp-includes/functions.php on line 6121

Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the borlabs-cookie domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/vhosts/brixon.ai/httpdocs/wp-includes/functions.php on line 6121
Työntekijöiden KI-valmiudet: Käytännön opas digitaalisten taitojen mittaamiseen ja kehittämiseen pk-yrityksissä – Brixon AI

Miksi AI-readiness on enemmän kuin työkalukoulutus

AI-readinessin todellinen ydin? Se ei ala ChatGPT-koulutuksista.

Moni toimitusjohtaja yhdistää AI-valmiuden prompt engineering -työpajoihin. Se on kuitenkin liian suppeaa. Lukuisten tutkimusten ja käytännön kokemusten mukaan useimmat tekoälyhankkeet eivät kaadu teknologiaan – vaan työntekijöiden osaamisen peruspuutteisiin.

Mitä tämä tarkoittaa yrityksellesi? AI-readiness kattaa kolme osa-aluetta:

  • Tekninen perusosaaminen – Tietämys siitä, miten AI toimii
  • Menetelmällinen soveltaminen – AI-työkalujen tavoitteellinen käyttö
  • Kriittinen ajattelu – AI-tulosten arviointi ja sijoittaminen asiayhteyteen

AI:n huonon valmistautumisasteen piilokustannukset ovat huomattavia. Yritysten kokemusten mukaan tehoton AI:n käyttö tai välttely vie työntekijältä vuosittain merkittävästi työaikaa.

Mistä siis käytännössä kannattaisi aloittaa?

AI-osaamisen kolme tukipilaria

Pilari 1: Digitaalinen perusosaaminen

Ennen kuin työntekijät voivat hyödyntää AI:ta, heidän on hallittava digitaaliset työskentelytavat. Tämä saattaa kuulostaa itsestään selvältä, mutta on ratkaisevaa. Jos sähköposti edelleen tulostetaan paperille, RAG-sovellukset ovat varmasti haastavia.

Pilari 2: AI:n ymmärrys

Tiimisi tarvitsee perustiedot koneoppimisesta, luonnollisen kielen käsittelystä ja nykyisten mallien rajoituksista. Ei koodarina – vaan tietoisina käyttäjinä.

Pilari 3: Etiikka ja Compliance

AI-readiness ilman tietosuojaosaamista on vastuutonta. Erityisesti Suomessa ja Euroopassa, joissa GDPR asettaa tiukat rajat, työntekijöiden tulee ymmärtää: Mitä tietoja saa käsitellä ja milloin?

Mitattavat arviointimenetelmät AI-osaamiselle

Et voi johtaa sitä, mitä et mittaa. Siksi tarvitset konkreettisia menetelmiä mitata henkilöstösi AI-osaamista.

Skill assessment -viitekehykset käytännössä

Nykyaikaisissa AI-osaamisen viitekehyksissä erotellaan usein useita käyttäjyystasoja:

Taso Kuvaus Arviointikriteerit
1 – Perusteet Ymmärtää AI:n peruskäsitteet Osaa erottaa koneoppimisen automaatiosta
2 – Soveltaminen Käyttää AI-työkaluja pintapuolisesti Laatii yksinkertaisia promptteja ja tarkistaa tuloksia kriittisesti
3 – Integroituminen Liittää AI:n osaksi työnkulkuja Automatisoi toistuvia tehtäviä AI:n avulla
4 – Optimointi Kehittää AI-prosesseja järjestelmällisesti Mittaa AI-suorituskykyä, kehittää prompteja
5 – Innovaatio Rakentaa uusia AI-ratkaisuja Tunnistaa uusia käyttötapauksia, ohjaa muita

Käytännön arviointiin suosittelemme Brixonilla kolmivaiheista mallia:

  1. Itsearviointi – Verkossa täytettävä 25 kysymyksen lomake
  2. Käytännön testi – 60 minuutin tehtävä aidoilla liiketoimintatiedoilla
  3. Vertaisarviointi – AI:n käytön arviointia kollegoiden kesken arjessa

Digitaalisen kypsyystason mittaukset

Myös organisaation kypsyystasoa voidaan arvioida useilla osa-alueilla, esimerkiksi:

  • Infrastruktuuri – Tekninen valmius ja datan laatu
  • Taidot – Osaamisen jakautuminen henkilöstössä
  • Ohjeistukset – Säännöt ja compliance-rakenteet
  • Innovaatio – Kokeilukulttuuri ja oppimisalttius

Käytännössä tämä tarkoittaa: Älä mittaa vain yksilön osaamista, vaan myös organisaation rakenteita. Työntekijän hyvä AI-osaaminen ei auta, jos IT-infrastruktuuri estää AI-työkalujen käytön.

Käyttäytymispohjaiset arviointitavat

Osaaminen näkyy käytännön valinnoissa. Siksi kannattaa tarkkailla myös työn tekemisen rutiineja, ei pelkästään tietopohjaa.

Hyviksi havaittuja indikaattoreita AI-readinessille:

  • Kuinka usein työntekijät käyttävät AI-työkaluja aloitteellisesti?
  • Tarkistetaanko AI:n tuottamia tuloksia kriittisesti vai hyväksytäänkö ne sellaisenaan?
  • Jaetaanko onnistuneet promptit ja toimintatavat kollegoille?
  • Kyseenalaistetaanko käytössä olevan AI:n rajat ja riskit?

Käytännöllinen työkalu: AI:n käyttöpäiväkirjat. Pyydä työntekijää dokumentoimaan viikon ajan, milloin ja miten AI:ta käytetään. Lopputulokset yllättävät usein!

Käytännön kehitysstrategiat eri yrityskoon tarpeisiin

AI-readiness-ohjelmien tulee sopia yrityksen kokoon. Se, mikä toimii 20 hengellä, ei toimi 200:lla.

10-50 työntekijän malli

Pienissä yrityksissä kaikki tuntevat toisensa. Se on voimavara AI-koulutuksessa.

Vertaisoppimisen strategia:

Tunnista 2–3 AI-edelläkävijää eri osastoilta. Kouluta heidät sisäisiksi osaamisen vahvistajiksi. Osallistuminen: 2 päivää intensiivistä koulutusta ja 2 tuntia viikossa tukea kollegoille.

Käytännön toteutus:

  • Viikot 1–2: Perusteiden workshop kaikille (4 h)
  • Viikot 3–4: Tehokoulutus edelläkävijöille
  • Viikot 5–8: Viikoittaiset AI-kyselytuokiot pienten tiimien kanssa
  • Viikot 9–12: Itsenäinen käyttö ja kuukausittainen kokemusten vaihto

Kustannukset: noin 150–200 euroa/työntekijä ulkoisesta koulutuksesta + sisäistä työaikaa.

Keskisuurten yritysten toteutus (50-150 hlöä)

Sopivassa koossa tarvitaan systemaattisempaa mallia. Tässä toimii ns. ”aalto-malli”.

Aalto 1: Johto ja IT (kuukaudet 1–2)

Aloita päättäjistä ja teknisestä vastuuhenkilöstöstä. Heidän tulee ymmärtää AI-strategiat ja varmistaa resurssit.

Aalto 2: Osastonvetäjät ja avainhenkilöt (kuukaudet 3–4)

Keskitason johto koulutetaan AI-promoottereiksi. He tunnistavat käyttötapaukset ja tukevat tiimejä muutoksessa.

Aalto 3: Asiantuntijat prioriteetin mukaan (kuukaudet 5–8)

Etene vaiheittain: ensin automatisointipotentiaalia sisältävät yksiköt, sitten muut osastot.

Menestyksen edellytys: jokaiselle osastolle min. yksi ”AI-mestari”. Hän toimii tukihenkilönä ja kerää palautetta kehitystä varten.

Suuremmat keskisuuret yritykset (150+ hlöä)

Yli 150 hengen yrityksissä suosittelemme yhdistelmämuotoista eli blended learning -lähestymistä.

Blended learning -järjestelmä:

  1. Verkkokoulutuksen perusteet – AI:n perusasioiden itsenäinen opiskelu (2–3 h)
  2. Lähityöpajat – Roolikohtainen syventäminen (1 päivä/osasto)
  3. Mentorointi – Kokeneet kollegat ohjaavat aloittelevia käyttäjiä
  4. Innovaatio-laboratoriot – Kuukausittaiset kokeilut ja käyttötapausten sparraukset

Erityisen tärkeää: Luo kannustinrakenteet. AI-osaamisen pitää näkyä työnkuvissa, tavoitteissa ja urakehityksen kriteereissä.

Tulosten mittaaminen ja AI-readiness-ohjelmien ROI

AI-readinessiin tehdyt panostukset pitää saada takaisin. Mutta miten onnistumista voi mitata?

Määrälliset KPI:t:

  • Tuottavuuden kasvu/työntekijä (tavoite: 15–25 % ensimmäisen 6 kk aikana)
  • Rutiinitöiden ajansäästö (tunneissa/viikko)
  • Virheiden väheneminen AI:n tuella
  • Onnistuneiden AI-käyttötapausten määrä

Laadulliset mittarit:

  • Työntekijöiden tyytyväisyys uusiin toimintatapoihin
  • Varma ja itsenäinen AI-työkalujen käyttö
  • Innovaatiokyky ja rohkeus kokeilla uutta
  • Sisäinen tiedon jakaminen ja yhteistyö

Käytännön esimerkki: 80 hengen konsulttiyritys investoi 15 000 euroa AI-readiness-koulutukseen. 6 kuukaudessa tarjouslaskennan aika väheni 40 %. Säästö: 2 400 työtuntia vuodessa – eli noin 72 000 euroa työvoimakustannuksissa.

ROI-laskelma: (72 000 – 15 000) / 15 000 = 380 % tuotto ensimmäisenä vuonna.

Yleisimmät sudenkuopat ja miten vältät ne

Sudenkuoppa 1: AI-pelon sivuuttaminen

Monet työntekijät pelkäävät tekoälyn korvaavan heidät. Ota huolet puheeksi. Osoita käytännön esimerkein, miten AI tukee ihmistyötä, ei korvaa sitä.

Sudenkuoppa 2: Yksi malli kaikille

Controller tarvitsee erilaisia AI-taitoja kuin myyjä. Vakiokoulutukset turhauttavat ja tuhlaavat resursseja.

Sudenkuoppa 3: Jälkihoidon puute

Koulutuksen jälkeen koittaa arki. Ilman jatkuvaa tukea suuri osa tiedoista unohtuu parissa viikossa.

Sudenkuoppa 4: Teknologia ennen strategiaa

Liian moni yritys ostaa AI-työkaluja ennen käyttökohteiden määrittelyä. Lopputulos: hyllyohjelmistoja, joihin ei tartu kukaan.

Sudenkuoppa 5: Sääntelyn unohtaminen

AI-innostus ei saa sokaista sääntelylle. Tietosuoja, tekijänoikeudet ja alan säädökset on huomioitava alusta asti.

Usein kysytyt kysymykset

Kuinka kauan kestää ennen kuin työntekijät ovat AI-valmiita?

Riippuu aloitustasosta. Perustaidot rakentuvat 3–6 kuukaudessa. Edistyneempi käytäntö vaatii noin 12–18 kuukautta. Tärkeintä on: jatkuva oppiminen on tärkeämpää kuin lähtöhetki.

Mitä AI-readiness-ohjelma maksaa työntekijää kohden?

Ulkopuolinen koulutus maksaa 150–500 euroa/henkilö koulutuksen laajuudesta riippuen. Lisäksi sisäinen työaika (noin 8–16 h/henkilö). Kokonaiskustannus: 800–1 500 euroa/henkilö kattavasta ohjelmasta.

Ketkä työntekijät tulisi kouluttaa ensin?

Aloita johdosta ja IT-vastuuhenkilöistä. Seuraavaksi koulutetaan tietotyöntekijät (markkinointi, myynti, tuotekehitys) ja sitten operatiiviset tiimit. Samalla kannattaa löytää ”early adopterit” kaikilta osa-alueilta toimimaan edelläkävijöinä.

Miten mittaan AI-koulutuksen onnistumista?

Yhdistä määrälliset mittarit (ajansäästö, tuottavuuden kasvu, virheiden vähentyminen) ja laadulliset arviot (työntekijöiden tyytyväisyys, innovaatiovalmius). Mittaa ennen, aikana ja 6 kuukautta koulutuksen jälkeen. 200–400 % ROI ensimmäisen vuoden aikana on realistinen.

Mitä tehdään, jos työntekijä kieltäytyy käyttämästä AI:ta?

Pakkokeinot eivät toimi. Sen sijaan: selvitä syyt (pelko, ymmärryksen puute, huonot kokemukset). Tarjoa henkilökohtaista tukea, näytä konkreettisia hyötyjä ja luo turvallinen oppimisympäristö. Usein alkukriitikot muuttuvat käyttäjiksi positiivisten kokemusten kautta.

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *